Blog

Praktijkverhaal: het roer om bij ‘Kindcentrum Anne Frank’ in Meppel

Gepubliceerd op 06 mei 2026

Een prachtige bibliotheek midden in het kindcentrum, kinderen die geconcentreerd en met plezier lezen, een enthousiast team dat stap voor stap het leesonderwijs verbetert en een directie die de ruimte geeft om te ontwikkelen: welkom op Kindcentrum Anne Frank in Meppel. Uiteraard is dit niet van de ene dag op de andere dag gerealiseerd. Het is een prachtige ontdekkingsreis, op weg naar effectief leesonderwijs in de praktijk.

Waar komt het kindcentrum vandaan?

In het praktijkverhaal vind je een antwoord op de volgende vragen:

Wat was de startsituatie?
Hoe heeft het team samen met IJsselgroep ‘het roer omgegooid’ als het gaat om leesonderwijs?
Wat zijn de ervaringen en resultaten?

Je leest het in dit praktijkverhaal, gebaseerd op twee interviews met Saskia Koopman (taal- en leescoördinator), waarbij Ronald Wagter (directeur) ook kort is aangeschoven.

Download het praktijkverhaal

Het praktijkverhaal geeft je een diepgaand en praktisch inzicht in de manier waarop Kindcentrum Anne Frank het roer heeft omgegooid.

Download

Waar gaat het team voor

Onder begeleiding van IJsselgroep heeft het team na meerdere studiemiddagen de volgende conclusie getrokken: we gaan voor betekenisvol leesonderwijs waarbij begrijpend lezen geen
vak is, maar een vaardigheid waar we handen en voeten aan geven. De aanpak Focus op begrip:
het roer om! stellen we centraal. Hoe dit heeft uitgepakt lees je in het praktijkverhaal.

Gerealiseerde voordelen

Meer enthousiaste, nieuwsgierige en gemotiveerde lezers
Betere resultaten op het gebied van technisch lezen en begrijpend lezen
Eén geïntegreerde aanpak voor de thema’s en het taal- en leesonderwijs
Een stap voor stap implementatie met ons hele team: kleuters tot en met groep 8
Enthousiaste leerkrachten die in elke groep werken vanuit dezelfde visie
Gezamenlijke themavoorbereiding, waarbij leerkrachten elkaar inspireren en samen leren
Houvast dankzij praktische handvatten, kwaliteitskaarten, geborgde observaties, etc.
Betrokken ouders en een nog betere samenwerking met de bibliotheek
Leerkrachten zijn meer eigenaar van hun vak
Kinderen en leerkrachten hebben meer leesplezier

Focus op begrip: het roer om!

Het onderwijs draait om relaties. Duurzame verandering in klassen waar het lastig gaat, ontstaat niet door meer controle, maar door meer verbinding. Door kinderen te leren hoe je vrede maakt, hoe je jezelf begrijpt, hoe je spanning reguleert en hoe je je verbindt met anderen. Niet vanuit angst voor straf, maar vanuit de zekerheid dat je gezien en gehoord wordt.

Focus op begrip: het roer om!

Meer informatie?

Voor meer informatie over Praktijkverhaal: het roer om bij ‘Kindcentrum Anne Frank’ in Meppel kun je contact opnemen met Janna de Haan