Sociaal emotionele ontwikkeling
Talentgedreven onderwijs
Ieder kind heeft talenten. En dit gaat dieper dan ‘rekenen’ of ‘tekenen’. Wat maakt het dat rekenen of tekenen zo goed gaat? Welk talent ligt daaronder? Is het kind een ‘ontrafelaar’ of juist een ‘creatieve maker’? En in welke situaties zie je die ‘shining eyes’ nog meer?