- Home
- Thema's
- 21ste eeuwse vaardigheden
- Het Jonge Kind
- Wie kijkt mee
- Het Jonge Kind
- Bouw!
- Rijke ruimtes, spel en spelend leren en Opbrengst bewust spelen
- VVE
- Inspiratiereis Jonge Kind Zweden
- Piramide
- Startblokken
- Hercertificering Startblokken abonnement
- Training coachen op vaardigheden in de kinderopvang
- Verdieping coach voorschoolse educatie
- Observeren-registreren
- Doorgaande lijn en IKC
- Kwaliteitszorg & coaching
- IKC doorgaande lijn
- Visie op het jonge kind
- Training Taaltoets 3F VVE
- Kracht in de klas
- Talent en hoogbegaafdheid
- Workshop ‘Talent in het onderwijs'
- Opleiding oplossingsgerichte coaching
- Coaching: versterken van uw eigen veerkracht
- Implementatie coaching
- Netwerk voor plusklasleerkrachten
- Workshop: versnellen zonder drempels
- Digitale versnellingswijzer
- Basiscursus Talentgericht Werken
- Kindertalentenfluisteraar
- Talentgedreven werken met jonge kinderen
- Talentgericht onderwijs
- Handelingsgericht werken met begaafde leerlingen
- Werken vanuit veerkracht…
- Hoogbegaafdheid
- Krachtige didactiek
- Lezen en taalontwikkeling
- Dyslexie in de klas; hands on!
- Werken aan het best denkbare lees- en spellingsonderwijs
- Preventie laaggeletterdheid en dyslexie
- Specialist lezen met 'Focus op begrip'
- LIST - lezen voor scholen vanuit een totaal aanpak
- Zo leer je kinderen lezen en spellen
- Opfriscursus Zo leer je kinderen lezen en spellen
- Basistraining Jonge Nieuwkomers
- Focus op begrip!
- Groep 1 en 2 en rijke taal
- Verteltassen
- Gedrag en SEO
- Kanjertraining
- Kanjertraining opfriscursus
- Kanjercoördinator A
- Kanjertraining Onderwijs Ondersteunend Personeel
- Nascholing Kanjertraining licentie B
- Nascholing Kanjertraining licentie C
- Kanjer - praktijkdag
- Begeleidingstraject 'Moeilijke' groep
- De Vreedzame School
- Basistraining gedragsbegeleiding voor intern begeleiders
- Omgaan met anderstalige kinderen in de klas
- Cursus gedragsproblemen en klassenmanagement
- Kindgesprekken
- Kindgesprekken voor onderwijsassistenten
- Eigenaarschap van kinderen
- De GROEI-methode
- Duo-observaties
- Burgerschap: tijd voor reflexie
- Instroomprogramma Vreedzame School
- Vreedzame School voor kinderdagverblijven en peuterspeelzalen
- Met het team werken aan gelijke kansen
- Spelen met een traumabeer voor jonge anderstalige nieuwkomers
- Speelvaardigheden en jonge anderstalige kinderen
- Anderstaligen en emotieregulatie
- Communicatie en anderstaligen
- Kinderen leren van feedback
- Geweldige communicatie met ouders
- Reken- en wiskundeonderwijs
- Instructiekwaliteit verbeteren met EDI
- Talent en hoogbegaafdheid
- Mens- en Organisatieontwikkeling
- Procesbegeleiding bij uitdagingen
- Leren anders organiseren
- Leerkracht en leiderskracht in school en klas
- Coaching leerkracht / docent
- Eigenaarschap bereiken in je team
- Cultuuronderzoek
- Social styles
- Hou elkaar scherp: leren van en met elkaar
- Traject Werkbegeleiding leerkrachten/docenten
- Begeleidings- Beoordelingstraject
- Thinking on the Table
- Extern vertrouwenspersoon
- Vertrouwenspersoon: een goede start
- Ouders als partner
- Samenwerken en veranderen
- Interim Plus
- Producten overzicht
- Passend onderwijs
- Professionalisering
- Open inschrijvingen
- Nieuws & blogs
- Over ons
- Why, how, what
- Organisatie
- Kwaliteit
- Governance
- Onderwijs en zorg
- Privacybeleid
- Team
- Albert de Boer
- Ilse Wassink
- Annelies van 't Hul
- Alette Lanting
- Saskia Versloot
- Bert Oostindie
- Helen Koot
- Ilknur Öperli
- Sabine Timmers
- Piet Bakker
- Mirjam Koop
- Petra Span
- Rian Helmink
- Dienke Uneken
- Trijntje Zwart
- Ellen de Haan
- Leonie Poortman
- Eline Rottier
- Winnie Bulthuis
- René Litjens
- Miriam Kobussen
- Hester op de Haar
- Mariëtte Konink
- Desi Eerden
- Marjolein Schleper
- Hettie Lichtenberg
- Mariëlle Elburg
- Janna de Haan
- Jaella Geerdink
- Dinja Bruggeman
- Elly van Wageningen
- Hansje Planjer
- Hilde Flokstra
- Elize Terbach
- Anette Reessink
- Jos Schippers
- Asja Staring
- John Hoeberichts
- Henkjan Kok
- Ingrid Schepper
- Ina Oosterhuis
- Jeanine van Maanen
- Nienke Bouwman
- Frank Sessink
- Wie is wie?
- Vacatures
- Webwinkel
- Cursusmaterialen
- Contact
